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  • Sessualità in gravidanza

    ottobre 2020
    E-learning

    Descrizione:

    Il Corso si propone di fornire ai partecipanti gli strumenti atti ad affrontare le numerose problematiche inerenti alla sfera sessuale in gravidanza.  
    Aspettare un bambino è un momento di grande cambiamento per una donna e anche per la coppia. La trasformazione non è solo fisica, ma anche psicologica: bisogna fare i conti con un evento che cambierà radicalmente la vita e che può avere effetti anche molto profondi sull'intimità tra i futuri genitori. La coppia, infatti, si trasforma: da coniugale diviene genitoriale e questo può essere un passaggio molto critico da affrontare sia prima che dopo il parto.
    Gli effetti che la gravidanza può avere sulla coppia dipendono da diversi fattori: ad esempio, quanto la vita sessuale della coppia era soddisfacente prima della gravidanza; la difficoltà della donna a sentirsi attraente, soprattutto nel terzo trimestre della gravidanza; le condizioni oggettive della gravidanza (rischi, problematiche).
    Questi sono tutti elementi che possono incidere profondamente sull'intesa sessuale. La cosa più importante è che i futuri genitori si preparino a questo momento parlandone tra loro e con lo specialista, che ha il compito di tranquillizzare i partner e spiegare che il sesso in gravidanza fa bene a loro, ma anche allo sviluppo del bambino. Se ci sono una buona intimità e una buona complicità e se la gravidanza è vissuta come una progettualità comune, infatti, è più facile che si mantenga una buona sessualità.

    CORSO E-LEARNING GRATUITO

    Dott. Marco Rossi
    APL - Psicologi Lombardia
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  • Il Burnout

    giugno 2021
    E-learning

    Descrizione:

    Il burnout è una minaccia sempre più attuale nella società odierna, soprattutto per i professionisti sanitari. La portata del problema è di tale entità che un recente editoriale del Lancet ha descritto il burnout come una vera e propria “crisi globale” (Lancet, 2019). Le conseguenze di questa sindrome si manifestano sia sul singolo individuo che sperimenta un significativo impoverimento della qualità della vita e della salute, sia sull’organizzazione e la società tutta a causa di un peggioramento della performance e l’incremento dei costi.

    Alla luce di questo scenario, è di preliminare importanza fare formazione su tale argomento per sviluppare azioni preventive e di intervento sempre più efficaci.

    SBOCCHI LAVORATIVI


    Competenze spendibili in tutti quei settori di ricerca dei fattori di benessere e distress del lavoratore, così come in ogni settore coinvolto nella gestione del personale e, in particolare, nella tutela e promozione del benessere della persona al lavoro.


    MODALITÀ DI EROGAZIONE


    Il Corso è disponibile in modalità e-learning, può quindi essere seguito dove e quando si vuole, tramite la nostra piattaforma. Le slide utilizzate dai docenti saranno rese disponibili ai corsisti.

    Dott.ssa Marina Maffoni
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • PNL - Programmazione Neuro LInguistica

    giugno 2021
    E-learning

    Descrizione:

    CHE COS'È LA PNL?


    PNL significa Programmazione NeuroLinguistica: è un approccio alla comunicazione nato negli anni ’70 in ambito terapeutico e che è stato sviluppato fino ai giorni nostri per i validi strumenti che insegna, primi tra tutti i mezzi per imparare a conoscere i processi mentali.
    L’assunto di base è che ogni esperienza umana ha una precisa struttura e lavorando su di essa è possibile modificare la percezione delle esperienze. L’approccio è prevalentemente orientato all’analisi del linguaggio come strumento di comunicazione con se stessi e con gli altri, questo con lo scopo principale di rendere qualsiasi comunicazione più semplice, più efficace e con minori controversie.

    ELEMENTI DISTINTIVI DEL PERCORSO

    3 motivi per cui questo corso è l’unico nel suo genere:

    1. È l’unico in cui tutti i docenti sono Psicologi, Psicoterapeuti o Medici

    2. È l’unico in cui tutti i docenti hanno esperienza in campo psicologico/sanitario almeno decennale nei loro campi di competenza

    3. Il corso è accreditato presso il Ministero della Salute e fornisce crediti formativi ECM ai professionisti sanitari


    Il corso si propone di formare un PNL Practitioner completo ed operativo, che sappia:

    ·  Comunicare in maniera più efficace

    ·  Creare, gestire e mantenere relazioni personali e professionali più efficaci

    ·  Comprendere ed utilizzare il linguaggio del corpo, le reazioni ed i meccanismi mentali

    ·  Creare obiettivi migliori e raggiungerli

    ·  Gestire e modificare i pensieri limitanti, le emozioni, le paure e l’ansia


    Il PNL Practitioner sarà un esperto nell’utilizzo delle tecniche di PNL in grado di migliorare la comunicazione personale e professionale, propria e degli altri. È una competenza trasversale fondamentale per ogni professione.

    All’interno del corso verrà dato, inoltre, ampio spazio alla capacità di integrare le tecniche di PNL all’interno delle specifiche professionalità attraverso l’utilizzo di una metodologia di insegnamento che include la strutturazione di esercitazioni concrete da mettere in pratica nella quotidianità.

    STRUTTURA DEL CORSO E ATTESTATO
    Il corso ha una durata di 9 ore e si articola in 9 moduli; questi esamineranno nel dettaglio le tematiche legate alle diverse metodologie utilizzate in PNL, al fine di formare un PNL Practitioner completo ed operativo.


    Al termine del corso verrà rilasciato l’Attestato di: “PNL Practitioner”.

    Dott.ssa Myriam Lopa
    Uniateneo
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  • I rischi psicosociali sul luogo di lavoro

    luglio 2021
    E-learning

    Descrizione:

    Al fine di garantire prestazioni e assistenza di qualità, essenziale tutelare ed assicurare il benessere psicofisico del personale sanitario. A tal fine, fondamentale prestare attenzione ai fattori che possono alimentare stress e disagio psico-sociale. Il primo step in questo senso consiste nel saper identificare alcuni aspetti relativi alla natura e al contenuto del lavoro, nonché al contesto organizzativo e sociale che possono potenzialmente compromettere la salute psico-fisica degli operatori sociosanitari e, di conseguenza, ridurre la qualità e la sicurezza della cura fornita agli utenti.


    Il corso si propone di fornire una panoramica dei fattori di rischio psico-sociali trasversali tra le professioni sanitarie, con un duplice focus: da un lato, sugli aspetti relativi alla natura e al contenuto dell’attività sociosanitaria; dall’altro, sugli aspetti relativi al contesto organizzativo e sociale del lavoro. Ha, dunque, l’obiettivo di fornire una formazione nel campo della prevenzione e del riconoscimento dei fattori che possono alimentare stress e disagio psico-sociale. Inoltre, esso fornisce suggerimenti circa possibili interventi preventivi e/o correttivi rispetto allo sviluppo di stress lavoro-correlato, oltreché indicazioni pratiche circa possibili interventi organizzativi attuabili dall’azienda sociosanitaria al fine di gestire ciascuno dei fattori di rischio psicosociale trattato. 


    Il Corso è disponibile in modalità e-learning, può quindi essere seguito dove e quando si vuole, tramite la nostra piattaforma. Le slide utilizzate dai docenti saranno rese disponibili ai corsisti.

    Dott.ssa Valentina Sommovigo
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Scortesia, minacce e aggressioni nei luoghi di lavoro

    luglio 2021
    E-learning

    Descrizione:

    Il corso si propone di fornire una visione di insieme dei comportamenti aggressivi sul luogo di lavoro, con un particolare focus sull’aggressione da parte dell’utenza e sui meccanismi sottostanti l’escalation. Ha lo scopo di fornire una formazione nel campo della prevenzione e del riconoscimento dei comportamenti aggressivi attraverso l’identificazione dei possibili fattori di rischio e delle possibili conseguenze. Inoltre, esso fornisce tecniche di de-escalation, comunicazione efficace e gestione dell’utenza arrabbiata, aiutando a comprendere i segnali del corpo che precedono un’aggressione e i comportamenti pi  idonei da mettere in pratica per poter bloccare l’escalation.

    Conoscere i comportamenti aggressivi sul luogo di lavoro, imparando a identificare i fattori scatenanti cos  come le possibili conseguenze che possono derivarne in termini di benessere occupazionale e di qualità  di cura fornita ai pazienti. Imparare a bloccare sul nascere le cosiddette spirali di scortesia attraverso la comprensione del sottostante percorso di escalation verbale e fisica e attraverso l’acquisizione di tecniche di de-escalation. Apprendere tecniche di comunicazione efficace e di gestione degli utenti arrabbiati, imparando a riconoscere i segnali del corpo e a prevenire possibili aggressioni.

    Dott.ssa Valentina Sommovigo
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Lavorare con il fine vita: la relazione con il paziente terminale

    luglio 2021
    E-learning

    Descrizione:

    Il corso in oggetto si prefigge di fornire un inquadramento teorico sulle peculiarità del lavoro a contatto con il fine vita. In particolare, il corso vuole trasmettere agli allievi una conoscenza aggiornata sui principali fattori di rischio a cui sono esposti questi operatori e sui principali interventi possibili. L’obiettivo ultimo è quello di fornire una conoscenza utile a suggerire adeguati piani preventivi e di intervento, così come a sensibilizzare su possibili strategie a supporto del benessere.

    COMPETENZE ACQUISITE

    Contenuti tecnico-professionali inerenti il lavoro a contatto con il fine vita.
    Conoscenze teoriche di base riguardanti i fattori di rischio principali e gli interventi possibili.

    SBOCCHI LAVORATIVI

    Competenze spendibili in contesti interessati a supportare il benessere e contrastare il distress del lavoratore sanitario in contesti di cure palliative. Inoltre, le conoscenze acquisite possono essere utili a coloro che operano nella gestione del personale e, in particolare, nella tutela e promozione del benessere della persona al lavoro in contesti di cura per persone in fine vita.

    MODALITÀ DI EROGAZIONE
    Il Corso è disponibile in modalità e-learning, può quindi essere seguito dove e quando si vuole, tramite la nostra piattaforma. Le slide utilizzate dai docenti saranno rese disponibili ai corsisti.

    Dott.ssa Marina Maffoni
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Mobbing

    luglio 2021
    E-learning

    Descrizione:

    Il corso di formazione si propone di fornire un inquadramento teorico e pratico sul fenomeno del mobbing nei contesti lavorativi.
    Il corso   stato pensato alla luce della crescente attenzione da parte della comunità scientifica sul tema della violenza psicologica sul lavoro in quanto si tratta di un fenomeno crescente in molte organizzazioni. Saranno affrontate tematiche relative all’inquadramento della tematica, all’identificazione dei fattori di rischio e alle strategie di valutazione e gestione.

    Il corso si prefigge di trasmettere agli allievi concetti, teorie e metodi scientifici concernenti il fenomeno mobbing. Ha lo scopo di fornire una formazione nel campo della prevenzione dei rischi psicosociali sul luogo di lavoro, con particolare riferimento ad una conoscenza del fenomeno utile all’identificazione dei fattori di rischio e alla formulazione di possibili strategie di intervento.

    Le competenze ottenute sono spendibili in differenti contesti professionali, tra cui attività di Human Resources (HR), attività libero professionale (es., consulenza tecnica per aziende in ambito di valutazione e gestione dei rischi psicosociali)

    Il Corso è disponibile in modalità e-learning, può quindi essere seguito dove e quando si vuole, tramite la nostra piattaforma.

    Dott. Elena Fiabane
    APL - Psicologi Lombardia
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  • La realizzazione di un progetto di educazione sessuale a scuola

    settembre 2021
    Webinar online

    Descrizione:

    Il corso intende esplorare le diverse fasi della realizzazione di un progetto di educazione sessuale a scuola, a partire dagli elementi necessari per una progettazione efficace e dall’analisi dei bisogni del committente, alla scelta dei contenuti e della metodologia, fino alla valutazione del progetto svolto. La metodologia di formazione prevede un ruolo attivo dei partecipanti, attraverso brainstorming, attivazioni, condivisione di esperienze, discussioni di gruppo e analisi di casi esemplari presentati dal conduttore.

    Prof. Paolo Bozzato
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master Executive in Clinical Art Counseling

    settembre 2021
    MILANO

    Descrizione:

    Il Master è rivolto a Medici e Psicologi che vogliono acquisire informazioni utili ad arricchire il bagaglio di conoscenze e competenze e acquisire strumenti pratici provenienti dalle arti terapie e che utilizzano i diversi linguaggi artistici (musica, danza, teatro e arte) da utilizzare in seduta e nella pratica clinica.


    Dott. Roberto E. Gavin
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Neglect e asimmetrie spaziali - Aggiornamenti dalla letteratura e aspetti clinici

    settembre 2021
    E-learning

    Descrizione:

    n fase acuta i pazienti colpiti da ictus con neglect associato presentano un outcome funzionale peggiore rispetto alla stessa categoria di pazienti senza eminattenzione (Nijoboer, 2013).

    Questa sindrome inoltre risulta essere tra i fattori prognostici negativi per il recupero funzionale più di altri disturbi cognitivi (come ad esempio l’afasia - Paolucci, 1996, Appelros, 2003, Jehkonen, 2000).

    I pazienti con neglect presentano generalmente un periodo di degenza più lungo ed anche un maggiore rischio clinico durante la degenza ospedaliera che si manifesta con alto rischio di cadute e prolungato allettamento.

    A oggi sono disponibili più tecniche per la riabilitazione dell’eminattenzione che il corso si propone di discutere alla luce dell’evidenza e dell’efficacia terapeutica al fine di conoscere gli approcci possibili per il trattamento neurpsicologico.


    La crescente domanda di corsi di formazione e la fervente attenzione all’ambito delle neuroscienze e alle sue applicazioni cliniche ha portato all’ideazione e alla creazione di questo corso.


    La scelta è ricaduta su uno dei disturbi più studiati e al tempo stesso meno compresi, cioè la negligenza spaziale unilaterale.


    Questa sindrome inoltre ha una forte ricaduta in ambito neuropsicologico clinico, in modo particolare sulla vita quotidiana di pazienti e dei loro famigliari.


    COMPETENZE ACQUISITE


    L'obiettivo del corso è quello di fornire informazioni aggiornate (provenienti dalla letteratura scientifica), strumenti utili rispetto alla valutazione e alla riabilitazione del disturbo, ivi compresi gli aspetti relazionali e psicosociali.

    Dott. Simone Turati
    APL - Psicologi Lombardia
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  • Scuola di Alta Formazione in Neuropsicologia del Benessere

    ottobre 2021
    Online

    Descrizione:

    La Scuola di Alta Formazione in Neuropsicologia del Benessere offre una formazione specialistica post-lauream sulle neuroscienze e sul loro sviluppo nell'ambito della psicologia del benessere, del training cognitivo e della performance.
    La formazione ha un taglio estremamente pratico-esperienziale, con studio di casi, role playing ed esercitazioni su tecniche e strumenti.
    Il professionista psicologo acquisisce competenze attraverso un percorso unico nel suo genere e in Italia che gli consente di spendere fin da subito le competenze apprese, ottenendo inoltre l'attestato di NEUROPSICOLOGO DEL BENESSERE®, titolo registrato presso il Ministero (MISE) e acquisibile solo ed esclusivamente attraverso la formazione della Scuola.

    SBOCCHI LAVORATIVI, AREE DI ATTIVITA' E DI INTERVENTO

    L'obiettivo della Scuola è la formazione specifica sulle neuroscienze e l'integrazione di queste competenze con tecniche, pratiche e protocolli utilizzati nella psicologia del benessere, nel training neurocognitivo e nelle performance. Le capacità così acquisite permettono allo PSICOLOGO-NEUROPSICOLOGO DEL BENESSERE di inserirsi in un mercato in crescita con preparazione e professionalità.

    - Libero professionista come Neuropsicologo del Benessere;
    - Squadre e gruppi sportivi;
    - Training Neurocognitivo;
    - Performance aziendale, sportiva e personale;
    - Benessere aziendale e personale;
    - Consultori, aziende ospedaliere, comunità terapeutiche e studi professionali come Brain Trainer;
    - Libero professionista come esperto in tecniche di memoria e apprendimento;
    - Strutture pubbliche e private come esperto di psicologia del benessere per utenti e personale;
    - Nel SSN come esperto di benessere aziendale e Training Neurocognitivo;
    - Assistenza di professionisti sportivi;
    - Assistenza di professionisti e imprenditori che operano in contesti di elevata competitività;
    - Coaching motivazionale.

    Gli strumenti e le competenze acquisite, inoltre, possono essere utilizzati come integrazione in percorsi clinici e di psicoterapia.

    BORSA DI STUDIO
    E' disponibile il bando per l'assegnazione di nr. 1 borsa di studio del valore di € 2.100,00

    Dott. Roberto E. Gavin
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master MINDFULNESS TRAINER

    ottobre 2021
    Milano - online

    Descrizione:

    Il Master per Istruttori Mindfulness oltre a dare l’abilitazione all’insegnamento del protocollo classico MBSR, si distingue da tutti gli altri percorsi formativi di Mindfulness perché trasmette ai partecipanti una formazione molto più ampia ed integrata, inserendo nel percorso formativo anche pratiche di Mindfulness Psicosomatica e Dinamica, Relazionale e per l’età evolutiva. Con il nostro Master il partecipante uscirà con una formazione completa ed avrà strumenti molto efficaci per lavorare in diversi ambienti applicativi.

    Il Master per Istruttori di Mindfulness ha l’obiettivo di fornire delle solide basi pratiche e teoriche rispetto a questo tipo di disciplina facendone conoscere il potenziale e soprattutto sperimentare gli effetti che ha sulla salute psicofisica ed il benessere delle persone. Il Master oltre a presentare i principali protocolli tecnici (tra cui l’MBSR, Benson, Bodyscan psico- somatico, protocollo Gaia e mindful-eating) è strutturato per dare anche un’estesa e completa conoscenza delle tecniche di meditazione per una migliore gestione degli aspetti emozionali e delle dinamiche psicofisiche e sociali legate allo stress. Verranno fornite tutte le informazioni e gli approfondimenti necessari sugli elementi di psicologia, neurologia e fisiologia per ottenere una solida competenza scientifica nella gestione di questa disciplina. Oltre alla metodologia più classica degli approcci Mindfulness verrà dato rilievo agli aspetti psicosomatici e corporei.

    Questa specifica visione integrata mente-corpo verrà sviluppata in particolare attraverso delle metodologie specifiche che verranno utilizzate in particolare nelle loro articolazioni pedagogiche, educative e specifiche per l’uso della mindfulness nei contesti dell’età evolutiva. Inoltre verrà fatta una focalizzazione specifica sull’uso delle tecniche di mindfulness nelle sessioni one to one e nei contesti aziendali.


    Il master è accreditato al Ministero della Salute e rilascia 50 crediti ECM.

    Le lezioni saranno svolte in parte in aula e in parte online secondo il calendario.

    Dott. Gianluca Vallin
    Segreteria Ateneo
    Approfondisci

  • Master Executive Consulente Perinatale

    ottobre 2021
    Online

    Descrizione:

    Sono sempre più numerosi gli studi che mettono in evidenza quanto il tipo di relazione che si viene a stabilire, addirittura fin dalla prima visita, tra operatore sanitario e paziente influenzi in modo significativo la compliance. I vantaggi di una buona comunicazione e di un forte legame operatore-paziente non possono, quindi, più essere sottovalutati. Le prove e l'esperienza mostrano quanto l’interazione migliori la diagnosi, l'aderenza ai regimi prescritti, e persino alcuni esiti.

    Ma perché ciò si realizzi occorre che il medico e tutti gli operatori sanitari possano avere a disposizione informazioni aggiornate e strumenti utili ad affinare competenze relazionali, strategie comunicative congiuntamente alla disponibilità, all’ascolto e all’atteggiamento empatico.

    L’attenzione alle componenti socio-psicologiche potrà rendere il paziente più collaborativo verso il trattamento proposto e più responsabile verso la propria salute. Tra gli ambiti di diagnosi e cura più complessi da gestire vi è quella della perinatalità che, per le diverse variabili in gioco, rappresenta una sfida significativa per gli operatori. Acquisire nuove conoscenze in questa dimensione permetterà ai professionisti di disporre di una teoria e una pratica più completa e funzionale.

    Il corso si propone di fornire delle conoscenze di base della psicologia perinatale a tutte quelle figure che operano nell’ambito della perinatalità. L’intento è quello di offrire nozioni e competenze affinché possano essere riconosciute le situazioni problematiche che necessitano di un supporto specialistico così da poter procedere ad un invio, ma allo stesso tempo si vuole far sì che ogni operatore possa comprendere le dinamiche che si presentano nei vari contesti (pre-concezionale, gravidanza, post nascita, prima infanzia) affinché la donna o la coppia possano essere correttamente accolti ed eventualmente indirizzati.

    Dott.ssa Alessandra Marelli
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master Executive Tutor specifico per DSA e BES

    ottobre 2021
    Webinar online

    Descrizione:

    Le difficoltà di apprendimento interessano uno specifico dominio di abilità (lettura, scrittura, calcolo), lasciando inalterato il funzionamento intellettivo generale tanto che vengono definiti Disturbi Specifici dell’apprendimento e vengono classificati come dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia. Essi presentano anche difficoltà di memoria, concentrazione e disturbi del linguaggio più o meno evidenti. A questi si aggiungono i BES che sono quella fascia di studenti che presentano un funzionamento intellettivo limite che impatta tutte le materie scolastiche.

    Per questo motivo la figura del Tutor svolge il ruolo di facilitatore e guida per i processi di apprendimento, di promotore dell'autonomia e di mediatore nei rapporti famiglia-scuola.
    Il Tutor può operare nei contesti scolastici ed extra-scolastici, svolgendo attività di "doposcuola specialistici" con alunni di scuola primaria e secondaria di primo e di secondo grado.

    Il Master Tutor DSA e BES è Accreditato al MIUR e offre la possibilità di utilizzo della Carta Docente.

    Dott.ssa Elena Luisetti
    APL-Psicologi della Lombardia
    Approfondisci

  • Self-marketing per psicologi

    ottobre 2021
    E-learning

    Descrizione:

    Tra le difficoltà che gli psicologi (neo-formati e non) spesso riportano c’è quella di non avere idee rispetto all'impostazione di un piano di marketing, necessario per l’avvio ma anche per il mantenimento di qualsiasi libera professione.
    Il corso fornisce le competenze di marketing di base per massimizzare l’attività di libero professionista ed evitare i principali errori nel modo di presentarsi, partendo da una chiara definizione del proprio target di riferimento, del posizionamento che si è scelto e degli obiettivi che si vogliono raggiungere.
    Verrà spiegata la differenza tra marketing e self-marketing e si vedrà la collocazione dello psicologo nel mercato della libera professione. Dopodiché verranno indicati i principali criteri da seguire per l’impostazione e la stesura di un piano di self-marketing, fino ad affrontare e conoscere i migliori canali e strumenti per la propria promozione nel mondo online, oggi diventato il principale mezzo di comunicazione, scambio e ricerca di informazioni.

    CORSO E-LEARNING GRATUITO

    Dott.ssa Paola Pugina
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Il lutto

    dicembre 2021
    E-learning

    Descrizione:

    La tematica del lutto attraversa trasversalmente tutte le professioni impegnate in ambito sociosanitario, sia nell'accezione classica del termine sia nel complesso sistema di reazione ed elaborazione emotiva che accompagna la notizia di malattia. A livello formativo, in contesti come le RSA, la tematica del lutto viene spesso richiesta perché gli operatori riferiscono la complessità della gestione comunicativa in questo ambito.
    La conoscenza dei processi di elaborazione del lutto permette di migliorare la capacità di comprensione del paziente che attraversa non solo un lutto da morte ma anche quel processo, assimilabile al lutto, che segue la diagnosi di malattia. In ambito sanitario sono quindi moltissime le situazioni nelle quali sapere quali sono le reazioni più frequenti nei pazienti è necessario, sia per migliorare la relazione e quindi la compliance alle cure, sia per prevenire l’affaticamento emotivo degli operatori stessi. 

    ** CORSO E-LEARNING GRATUITO **
    Corso disponibile tutto l'anno.
    Per iscrizioni: info@psicologilombardia.it

    Dott.ssa Paola Pugina
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Counseling psicologico

    dicembre 2021
    E-learning

    Descrizione:

    L’uscita dall'Università e la seguente abilitazione lasciano spesso lo psicologo nel disorientamento di indicazioni pratiche circa le modalità di conduzione e gestione del colloquio di consulenza psicologica; il Master si propone di colmare questa lacuna attraverso indicazioni pratiche sulle qualità dello psicologo e sulle tecniche per la gestione di alcune fra le problematiche più facilmente intercettabili; permette inoltre di muoversi all'interno delle normative in materia di consenso informato, privacy e codice deontologico, senza tralasciare le basi per l’impostazione e stesura di un efficace piano di self-marketing.

    SBOCCHI LAVORATIVI
    Counseling con adulti, bambini e adolescenti (previa iscrizione all'Ordine degli Psicologi).

    CORSO E-LEARNING    

    Dott.ssa Paola Pugina
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master in Clinica della relazione di coppia

    gennaio 2022
    Webinar live

    Descrizione:

    Il Master si pone gli obiettivi di comprendere le peculiarità del lavoro con la coppia, di sviluppare una sensibilità clinica nei confronti delle dinamiche di coppia, di apprendere le tecniche di base utili alla conduzione di un ciclo di consultazione e di affrontare le problematiche più tipiche nel lavoro clinico con la coppia.

    Master accreditato al Ministero della Salute - 50 crediti ECM

    PROGRAMMA

    La coppia come paziente

    La vita psichica tra soggettività e intersoggettività

    Funzioni della coppia

    La costruzione del legame di coppia

    La coppia nelle sue articolazioni psichiche

    Registro coniugale e registro genitoriale

    Le crisi della relazione di coppia

    Il conflitto e le sue manifestazioni

    Il tradimento

    Il setting congiunto

    La consultazione

    Il sogno nella coppia

    La separazione (im)possibile

    Dott. Fabio Monguzzi
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master di Specializzazione in Neuropsicomotricità

    gennaio 2022
    Milano - online

    Descrizione:

    Il Master comprende la formazione in Neuropsicomotricità per interventi clinici e abilitativi-riabilitativi e la formazione in Psicomotricità in contesti socio-educativi. La Neuropsicomotricità è una disciplina che integra, grazie ad una metodologia innovativa, diverse tecniche e competenze che negli ultimi anni si sono sviluppate nell’approccio a mediazione corporea della psicomotricità e dei loro legami con gli aspetti cognitivi e neurologici del funzionamento psichico.

    Dott. Fabrizio Dell'Orto
    SINP- Società Italiana di Neuropsicomotricità
    Approfondisci

  • Mental Coaching sportivo

    gennaio 2022
    WEBINAR

    Descrizione:

    Il Mental Coaching si traduce in un dialogo sincero, un rapporto profondo di fiducia che si instaura nei primi colloqui e si coltiva giorno dopo giorno. Il Mental Coach spiega e trasmette tecniche, strumenti e metodi per usare meglio la propria immaginazione e il dialogo interiore con lo scopo di sperimentare benessere emotivo, superare le difficoltà, gestire lo stress, risolvere i conflitti e raggiungere gli obiettivi prefissati. Il cambiamento di punto di vista che si evince da chi viene supportato da un Mental Coach si traduce in una trasformazione degli ostacoli in opportunità, nella focalizzazione su obiettivi chiari, definiti e raggiungibili, nel miglior rapporto dell’atleta con se stesso, il team e i tecnici che con lui lavorano quotidianamente. Al termine delle sessioni di mental coaching la persona si sente pronta a vincere le proprie sfide senza paura, grazie al pieno controllo raggiunto sulla propria mente e le proprie capacità. Prendere parte ad un percorso di mental coaching permette di rafforzare l’autostima, accrescere la confidenza in se stessi, migliorare la definizione degli obiettivi e riconoscere la capacità di raggiungere il successo e la propria realizzazione. 


    Il Master in Mental Coaching Sportivo propone un modello teorico esperienziale multidisciplinare con tematiche attuali e di forte impatto socio-culturale, allineato agli standard vigenti in materia di evoluzione delle discipline sportive e dell’approfondimento delle loro componenti. 


    Le principali tematiche che verranno affrontate sono psicologia dello sport, neuroscienze, comunicazione, ordinamento sportivo, nutrizione, responsabilità sportiva e doping, disabilità, la psicofisiologia nello sport e nell’allenamento, mental coaching. Ogni argomento verrà presentato da docenti con esperienza pluriennale, i migliori esperti nel loro campo che, quotidianamente, vivono il mondo dello sport di alto livello e ne conoscono bene dinamiche e sfaccettature. 


    Il Mental Coach Sportivo si occuperà di:

    - fare consulenza ad atleti, team e società sportive per ritrovare e consolidare i propri punti di forza;

    - creare una mentalità vincente e positiva

    - individuare aree di miglioramento del rendimento e seguirne lo sviluppo;

    - utilizzare metodologie e tecniche di intervento della psicologia della performance; 

    - impostare obiettivi, motivare e aiutare nella gestione dello stress;

    - supportare operatori sportivi (tecnici, dirigenti, istruttori) nella gestione dell’ansia, dei cambiamenti inter-societari e intra-societari, nel focus sugli obiettivi.


    Dott. Roberto Gavin
    Ateneo
    Approfondisci

  • MASTER di SPECIALIZZAZIONE in: SESSUOLOGIA CLINICA E CONSULENZA DI COPPIA

    febbraio 2022
    MILANO

    Descrizione:

    Il Master si propone di introdurre allo studio e all'uso delle conoscenze in sessuologia clinica al fine di affinare le capacità di ascolto, di condurre un colloquio di consulenza sessuologica. Inoltre, si prefigge lo scopo di far acquisire le competenze necessarie per saper progettare e condurre interventi - anche a valenza formativa - di educazione alla salute e alla sessualità rivolti a studenti, genitori e insegnanti appartenenti a scuole di ogni ordine e grado e ad operatori inseriti in strutture socio-sanitarie.

    Master organizzato in collaborazione con S.I.S.E.S. (Società Italiana di Sessuologia ed Educazione Sessuale).

    Dott. Marco Domenico Rossi
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master in Movimento Evolutivo Espressivo

    febbraio 2022
    Online

    Descrizione:

    Questo Master propone un innovativo approccio somatico, teorico ed esperienziale, alla relazione educativa, terapeutica e di cura ripercorrendo l’evoluzione dell’essere umano, dal concepimento al primo anno di vita, in un “viaggio” che integra scienza e arte attraverso l’Anatomia Esperienziale e i processi di Embodiment del Body-Mind Centering®, la Danzaterapia e la Psicomotricità.


    Verranno esplorate in maniera diretta e profonda le tappe fondamentali del nostro sviluppo, comprendendo così come la capacità di adattamento creativo all’ambiente nasca dalla collaborazione e comunicazione tra tutte le cellule, i tessuti e sistemi corporei, e come il periodo che va dalla vita intrauterina ai i primi dodici mesi dopo la nascita sia straordinariamente formativo per gli esseri umani. 


    È noto che le prime esperienze di movimento e tocco hanno un’influenza cruciale sulla crescita del bambino e dell’adulto che diventerà. Creano il paradigma tramite il quale percepiamo noi stessi, gli altri e il mondo, e determinano il grado di sinergia circolare tra processi motori e funzioni neurologiche, cognitive e affettive. Sono altresì il terreno su cui crescono il benessere fisico ed emotivo, l’acquisizione di un senso di agio e fiducia, la curiosità e la gioia di esplorare, la capacità di relazione dinamica (bonding), le abilità di problem-solving, e ogni forma di apprendimento volto a un armonioso sviluppo della personalità. 


    Il Master forma figure professionali qualificate che possono operare in ambiti socio-educativi, riabilitativi e terapeutici in strutture pubbliche e private con bambini e adulti fragili e con bisogni speciali




    Dott.ssa Marcella Fanzaga
    Ateneo
    Approfondisci

  • Arteterapia Integrata

    febbraio 2022
    Milano - online

    Descrizione:

    L’arteterapia è una modalità di intervento che si può affiancare alle terapie convenzionali in diversi ambiti applicativi. Tale tecnica utilizza varie metodologie a mediazione artistico/corporea attraverso specifici strumenti (ad esempio il suono, l’elaborato artistico, la meditazione e il movimento del corpo) come mediatori diversi dal linguaggio verbale.
    Per mezzo dell’azione creativa l’immagine interna diventa immagine esterna, visibile e condivisibile e permette di comunicare, a se stessi e all’altro, il proprio mondo interiore emotivo e cognitivo.

    Le arti visive ed espressive sono un mezzo efficace e potente accessibile a tutti, senza distinzione di età e non occorre aver attitudini artistiche specifiche. Fare arte coinvolge l’individuo nella sua totalità mente-corpo: le tecniche legate all’arteterapia hanno la funzione di porre in miglior comunicazione mente e corpo e creano un rapporto più equilibrato tra questi due inscindibili aspetti dell’essere umano, troppo spesso vissuti separatamente e pertanto causa di disagi.

    Il Master propone nuovi strumenti operativi integrabili in diversi contesti socio-sanitari ed educativi, di prevenzione, riabilitazione, sostegno, ma anche di sviluppo e crescita personale.

    Dott. Roberto Gavin
    Ateneo
    Approfondisci

  • Master in Psicomotricità

    febbraio 2022
    Milano - online

    Descrizione: Il master in Psicomotricitàoffre un percorso di formazione attraverso il quale acquisire strumenti e competenze nell’ambito della mediazione corporea e della relazione d’aiuto.
    Lo Psicomotricista postula alla base del proprio intervento l’unità della persona e i suoi interventi sono rivolti a favorire un armonico sviluppo psicomotorio, a prevenire disagi della relazione e dell’apprendimento inoltre nella sua dimensione di esperto della relazione d’aiuto agisce con l’obiettivo di facilitare l’interazione e la piena integrazione tra l’area motoria, cognitiva e affettiva. Tutto ciò attiva e favorisce la progressiva conoscenza di se e la meglior gestione delle proprie relazioni interpersonali.

    Dott. Fabrizio dell'Orto
    SINP-Società Italiana NeuroPsicomotricità 
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  • Master di Specializzazione in Mindfulness

    febbraio 2022
    Milano - online

    Descrizione:

    La Mindfulness è una pratica meditativa la cui essenza è prestare attenzione al momento presente e all'esperienza in uno stato di autentica calma e consapevolezza non reattiva. Questa pratica deriva dagli insegnamenti del buddismo, dello zen e di altre pratiche di meditazione del mondo orientale, ma negli anni 70 è stato rielaborato da un medico statunitense, Jon Kabat-Zinn, e utilizzato come modello autonomo di alcune discipline mediche e psicoterapeutiche.
    E' un'educazione mentale che ci insegna a fare un'esperienza del mondo completamente nuova e può essere implementata nella vita quotidiana da persone di qualsiasi età, professione o condizione. La letteratura scientifica degli ultimi trent'anni ha evidenziato, attraverso un'ampia opera di ricerca, gli effetti benefici della meditazione sull'organismo e sulla mente del praticante. Sul piano psicologico si è verificata l'efficacia della meditazione e della mindfulness nella gestione dello stress, nel trattamento dei disturbi d'ansia, degli attacchi di panico, degli stati depressivi e dell'insonnia.

    Dott. Roberto E. Gavin, Dott. Gioacchino Pagliaro
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • PNEI - Avanzato

    febbraio 2022
    MILANO

    Descrizione:


    L’obiettivo di questo corso è sviluppare innanzitutto la conoscenza delle tecniche che permettono un recupero del funzionamento armonico i tra i sistemi di regolazione emozionale, neuroendocrino-metabolico e immunitario e di come questo sia la base sia per il mantenimento di un buon stato di salute e gestione positiva dello stress, sia la premessa per interventi di carattere più strettamente terapeutico.

    Lavorare “con le emozioni”, e con le interazioni che queste hanno con il nostro funzionamento psicocorporeo è la chiave attraverso cui il master si muoverà nell’esplorazione delle tecniche più adatte a ciò e più appropriate al contesto in cui vogliamo applicarle, sempre all’interno di un quadro concettuale scientifico e olistico

    


    COMPETENZE ACQUISITE:

    


    - Capacità di valutazione ed utilizzo di tecniche di rilascio emozionale

    - Capacità di valutazione ed utilizzo di tecniche kinesiologiche e psicosomatiche

    - Tecniche avanzate di gestione dei disturbi da stress

     


    Il Master ha la finalità di sviluppare ulteriormente le competenze tecniche specifiche da utilizzare in ambito Pnei e psicosomatico

    Dott. Gianluca Vallin
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master in Criminologia forense

    febbraio 2022
    Webinar online

    Descrizione:

    Il Master in Criminologia forense è stato pensato alla luce della crescente attenzione da parte della comunità scientifica alla criminologia che ad oggi assume un ruolo di primaria importanza come disciplina scientifica in ambito sociale. Il Master ha l’obiettivo di fornire le conoscenze teoriche e pratiche della materia. Nello specifico verrà approfondito il percorso che ha permesso la nascita delle scienze criminologiche e i possibili ambiti operativi, i modelli teorici di riferimento e l’applicazione di diverse tecniche di indagine.

    Dott.ssa Silvia Bassi
    ATENEO
    Approfondisci

  • Conduzioni di gruppi

    febbraio 2022
    Milano - online

    Descrizione:

    Lo studio e le competenze nel progettare e condurre efficacemente un gruppo sono diventate sempre più rilevanti nel contesto odierno per svariati motivi. In primis per l’alta richiesta del mercato che incentiva, anche per motivi di economicità, l’uso del dispositivo gruppale. Il gruppo, infatti, è diventato, sia nella cura che nell'intervento psicosociale, che nelle organizzazioni di lavoro, uno dei principali ed effettivi strumenti di lavoro (Di Maria & Lo Verso, 2002). Negli ultimi decenni, inoltre, la ricerca sui gruppi è andata sempre più̀ sviluppandosi affinando le proprie tecniche, per affrontare campi un tempo inavvicinabili con approcci metodologici tradizionali (Lo Verso & Raia, 1998). 
    In sostanza, la letteratura scientifica dimostra quanto i gruppi e la relazione possono contribuire a quel processo di sviluppo cognitivo, relazionale ed evolutivo che deve necessariamente accompagnare e sostenere i cambiamenti individuali, gruppali, organizzativi, comunitari. Il gruppo, proprio per il suo alto potenziale trasformativo, il suo essere luogo di reciproca relazionalità̀, e grazie alle particolari dinamiche psicologico-relazionali che vi si sviluppano, è potenzialmente in grado anche di far emergere beni relazionali che, per loro natura, incidono profondamente sul funzionamento psico-sociale e influenzano di molto lo sviluppo socio-economico (Giorgi, 2019). 
    Il percorso di formazione sarà orientato verso uno studio teorico ed applicativo dei gruppi ed approfondirà diverse tipologie di gruppi, tipologie maggiormente rispondenti alle richieste del mercato (scuola, contesti socio-sanitari, contesti formativi, mondo del lavoro in generale). 

    Il Master si propone come obiettivo quello di fornire una specifica ed alta competenza sulla progettazione e conduzione di gruppi. Nello specifico si prefigge lo scopo di fare acquisire teorie, strumenti e tecniche psicologiche necessarie al fine di poter progettare interventi di diverse tipologie di gruppo, e capacità di conduzione degli stessi. 
    Queste le principali competenze acquisite:
    • Teorie e metodi della psico-antropo-sociologia dei gruppi
    • Diagnosi e prognosi degli interventi gruppali
    • Conduzione dei gruppi
    • Osservazione delle dinamiche dei gruppi

    Dott. Antonino Giorgi
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master in Vittimologia e Criminologia

    febbraio 2022
    Webinar live

    Descrizione:

    Lo studio e le competenze in vittimologia, da un vertice psicologico, sono diventati sempre più rilevanti nel contesto odierno per svariati motivi. In primis l’alto numero di vittime e diverse tipologie di vittime, il crescente numero di centri antiviolenza ed associazioni, organismi che si occupano dell’aiuto alle vittime, norme sempre più indirizzate al benessere delle vittime, una diversa consapevolezza culturale e politica. La vittimologia ha avuto il merito di mettere in luce la figura della vittima, identificandola, non esclusivamente, come un soggetto passivo che subisce il reato, ma come un attore in grado di incidere significativamente nella dinamica criminale. La disciplina ha altresì restituito dignità alle vittime, accompagnandole in un percorso, quello del riconoscimento dei diritti, che, nonostante i passi in avanti compiuti, è ancora lungo e difficile (Sicurella, 2012).

    Questa disciplina formula le definizioni di vittima e di vittimizzazione, l’una riguardante lo status della persona, l’altra il processo che essa si trova a vivere. In vittimologia, con il termine “vittimizzazione” si indicano “tutte quelle conseguenze di carattere fisico, psicologico, economico, sociale, ecc. dovute al fatto che un soggetto sia rimasto vittima di una situazione identificabile come fattispecie di reato” (Leone, Monzani, Tettamanti, 2013; Giorgi, 2019). Il percorso di formazione sarà orientato verso uno studio teorico ed applicativo ed approfondirà diverse tematiche tra le quali: valore e significato dell’essere vittima, le diverse tipologie; vittimologia narrativa e psicopatologia narrativo-relazionale; il processo di vittimizzazione e di liberazione dallo status di vittima; stili di funzionamento e fattori di rischio; trauma ed esperienze traumatiche; il rapporto tra trauma e voce; il metodo narrativo-relazionale per il calcolo del danno biologico ed esistenziale; valutazione diagnostica, assessment clinico e diagnosi; il colloquio clinico, le fasi di sviluppo e analisi della trama narrativa individuale; modelli di giustizia riparativa. In sostanza, la prospettiva del master si caratterizza per uno sguardo multidisciplinare e per un’attenzione alle diverse sfumature che caratterizzano la condizione vittimologica.

    Il Master si propone come obiettivo quello di fornire una specifica ed alta competenza psicologica in vittimologia e criminologia. Nello specifico si prefigge lo scopo di fare acquisire teorie, strumenti e tecniche psicologiche necessarie al fine di poter progettare interventi e trattamenti individuali e di gruppo, condurre colloqui anamnestici e diagnostici in ambito vittimologico. In aggiunta, ha come obiettivo quello di fornire competenze per un’ampia ed esaustiva preparazione come consulenti giudiziari di ufficio o di parte e come consulenti per il calcolo del danno esistenziale e biologico.


    Dott. Silvio Ciappi
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master in Scrittura Terapeutica

    marzo 2022
    WEBINAR

    Descrizione:

    La scrittura offre un’eccellente possibilità di ascolto e approfondimento della conoscenza di sé. Aiuta ad affrontare problemi e traumi, ad elaborare lutti pesanti, a scoprire nel vissuto della malat­tia o di una sofferenza acuta un cambiamento in atto. È uno strumento efficace di auto esplorazione e trasformazione. È un mezzo potente che permette di trovare nuove modalità per conoscersi meglio e prendersi cura di sé, di trovare nuove possibilità di espressione e risvegliare la creatività. 


    Dott.ssa Valeria Salsi
    ATENEO
    Approfondisci

  • Master in SESSUOLOGIA ed EDUCAZIONE SESSUALE - Online

    aprile 2022
    Online

    Descrizione:

    Il Master offre basi teoriche scientifiche e l'acquisizione di competenze operative per l'intervento in consulenza ed educazione sessuale.

    Il Consulente Sessuologo ed Educatore Sessuale è un professionista che si occupa di informazione, prevenzione, ascolto e riflessione nel campo della sessuologia.

    La sua figura trova campo d'applicazione nel guidare le persone nella risoluzione di tematiche sessuali sia di coppia che individuali. Attraverso queste consulenze, accompagna il cliente al raggiungimento di condizioni di benessere personale e di coppia.

    Il Consulente Sessuologo ed Educatore Sessuale si occupa anche di interventi di educazione sessuale rivolti a bambini, adolescenti e adulti.


    Responsabile Scientifico: dott. Marco Rossi

    Il Master è accreditato al Ministero della Salute e rilascia 50 crediti ECM agli aventi diritto.

    Titolo conseguito: Consulente Sessuologo ed Educatore Sessuale.

    Il Master permette l'iscrizione all'Albo SISES (Società Italiana Sessuologia ed Educazione Sessuale) come Consulente ed Educatore Sessuale.

    Dott. Marco Rossi
    Ateneo
    Approfondisci

  • MASTER in PSICOLOGIA E FISIOLOGIA PERINATALE

    aprile 2022
    MILANO

    Descrizione:

    La psicologia perinatale si occupa del benessere e del sostegno di tutto il nucleo familiare.

    A partire dalla coppia e dal progetto generativo, alla nascita e ai primi anni di vita del bambino, sostenendo, ed eventualmente intervenendo laddove occorra rinforzare le competenze della triade. Il focus infatti è proprio questo: la triade, madre, padre e bambino e il loro benessere.

    Alla psicologia perinatale si affianca, nel nostro modello, la fisiologia, in particolare della gestazione, del parto, dell'allattamento, della neonatalità e dello sviluppo del bambino nei primi anni di vita.

    La psicologia perinatale non solo è importante per quanto concerne l'impianto teorico che la costituisce ma soprattutto per le ricadute che può avere, e che di fatto ha, nell'ambito della prevenzione e della promozione della salute di una popolazione decisamente ampia.

    Il Master si pone come obiettivo specifico quello di migliorare le conoscenze fisiologiche e scientifiche sulla psicologia perinatale offrendo ai partecipanti strumenti che facilitino il loro approccio in ambito perinatale. Si offrono anche contenuti come mezzi di condivisione coi colleghi, supervisioni, presentazione e discussione di casi clinici. Tutto questo in una prospettiva multidisciplinare con gli altri operatori della nascita. Infatti la psicologia perinatale, così come è stata recepita da A.S.I.P.P. e dal mondo accademico, è una disciplina fondata su basi scientifiche, oltre che cliniche. E' una disciplina che contempla materie come l'epigenetica, le neuroscienze, la fisiologia umana, la biologia, la medicina neonatale, la psicopatologia perinatale e la ricerca scientifica.

    I corsisti, per completare la loro formazione, avranno la possibilità di frequentare un laboratorio di massaggio dolce neonatale e un approfondimento in merito alle tecniche di rilassamento, meditazione e visualizzazione in gravidanza.

    Al termine del Master i corsisti potranno iscriversi al Registro Nazionale degli Psicologi Perinatali A.S.I.P.P. (Associazione Scientifica Italiana di Psicologia Perinatale).


    Il Master verrà svolto in aula, con possibilità di frequentare delle lezioni online secondo la modalità CHOOSE YOUR CLASSROOM.

    Al Master possono accedere laureati in Psicologia, Psicologi abilitati e studenti della facoltà di Psicologia.

    L'inserimento di studenti della facoltà di Psicologia verrà valutato previo colloquio conoscitivo con i referenti del corso.

    Dott.ssa Alessandra Marelli
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Training Autogeno - Operatore Clinico di Training Autogeno

    giugno 2022
    WEBINAR

    Descrizione:

    Tramite la pratica del training autogeno si possono ottenere risultati sorprendenti sul controllo dello stress e dell’ansia al fine di raggiungere una generale riduzione della tensione emotiva e ottimizzare il recupero delle energie necessarie a tale scopo. Il training autogeno è utile nella cura di insonnia, emicrania, ipertensione, attacchi di panico e in generale in tutte quelle patologie in cui l’aspetto psicosomatico è rilevante. Il training autogeno è applicabile anche in altri contesti, come quello sportivo per esempio, perché favorisce una migliore gestione delle risorse e migliora la capacità di concentrazione, favorendo il raggiungimento di migliori risultati. E’ uno strumento di conoscenza di sé che avviene in modo spontaneo e personale, grazie ad un piacevole allenamento all’ascolto del proprio corpo, inteso come insieme inscindibile di pensiero e fisicità.

    Al termine del corso il partecipante potrà organizzare gruppi di Training Autogeno in ambito pubblico e privato. Il training autogeno è un ’importante tecnica di rilassamento in ambito clinico e utile strumento di integrazione nella pratica clinica in psicoterapia e nella psicologia del benessere.


    Dott.ssa Raffaella Berto
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Master Teatroterapia Integrata - 50 ECM

    settembre 2022
    Milano-Webinar

    Descrizione:

    Il Master si pone l’obiettivo di fornire ai partecipanti strumenti pratici, sia per la conduzione di gruppi a mediazione teatrale utilizzabili in contesti socio educativi e riabilitativi, che delle tecniche teatrali utilizzabili anche in contesti di intervento individuale. 

    La teatroterapia nasce dall’incontro tra le tecniche teatrali e la psicologia per offrire ai gruppi e ai singoli un modo differente e attivo di avvicinarsi a contenuti psicologici difficilmente raggiungibili solo attraverso la parola.

    Grazie all’azione scenica e alla creazione del personaggio i partecipanti saranno facilitati nel percorso di esplorazione di sé mentre nel gruppo il teatro permetterà l’incontro, il confronto e la successiva modifica di alcune dinamiche e ruoli quotidiani.

    Il cuore della tecnica è rappresentato dal teatro, ma è grazie alla psicologia che sarà possibile dare un significato a quanto emerge dal lavoro sul e con il corpo perchè l’intervento risulti integrabile e trasformativo. Il teatro non è quindi inteso come pura rappresentazione ma piuttosto come messa in gioco e presa di coscienza di personaggi interni che emergeranno grazie all’improvvisazione, al training fisico e all’incontro con gli altri membri del gruppo.

    La scoperta dei propri personaggi interni favorisce la presa di coscienza di nuove potenzialità che saranno utili, se comprese ed integrate, per aumentare l’autostima, la possibilità di essere proattivi e protagonisti della propria vita. Il corpo veicola contenuti psicologici ed emotivi che la parola raggiunge solo difficilmente e in tempi molto più lunghi.

    Proprio per questo gli strumenti che verranno forniti nel Master potranno essere utilizzati con diversi tipi di utenti: dove la parola può diventare una barriera, il corpo può diventare una via facilitata.

    L’operatore avrà quindi a disposizione degli strumenti pratici per la conduzione di percorsi di gruppo a mediazione teatrale e anche delle tecniche utilizzabili in contesti di interventi individuali. 

    Il corso è accreditato al Ministero della Salute e rilascia 50 crediti ECM agli aventi diritto.


    LE LEZIONI DA SETTEMBRE A NOVEMBRE VERRANNO SVOLTE IN MODALITA' WEBINAR LIVE. LE SUCCESSIVE IN AULA A MILANO

    DOTT.SSA PIOLTELLI MANUELA
    ATENEO
    Approfondisci

  • Master di II° livello in: PSICOGERIATRIA

    settembre 2022
    Online

    Descrizione:

    Il Master si pone come obiettivo la costruzione di un percorso formativo che possa offrire una formazione ed un aggiornamento per i professionisti psicologi del settore psicogeriatrico.
    Il percorso di formazione sarà orientato verso uno studio teorico ed applicativo ed approfondirà diverse tematiche tra le quali: valore e significato dell’essere anziano, inquadramento della situazione politica e sociale dei servizi e degli interventi; principali patologie psicogeriatriche; approfondimento sull’evoluzione della Psicogeriatria; etica e qualità della vita; caregiving; valutazione diagnostica; possibili trattamenti farmacologi e non farmacologici; stress e burn-out degli operatori e dei caregiver.
    La prospettiva del Master si caratterizza per uno sguardo multidisciplinare e per un’attenzione alle diverse sfumature che caratterizzano la condizione psicogeriatrica

    Prof. Antonino Giorgi
    APL
    Approfondisci

  • PNEI - PNEI Practitioner

    ottobre 2022
    Online

    Descrizione:

    La Psiconeuroendocrinoimmunologia – P.N.E.I. – è un inquadramento scientifico che permette di conoscere il funzionamento dell’organismo umano da un punto di vista innovativo, complesso e dalle molteplici declinazioni pratiche e terapeutiche. Non è possibile comprendere le attività dei diversi sottosistemi che compongono “il sistema uomo” tenendoli separati, perché ́essi sono in costante comunicazione tra loro e si influenzano reciprocamente. Studiare le emozioni, le aree celebrali implicate e le connessioni con la risposta immunitaria, soprattutto attraverso il sistema dello stress, gettano le basi scientifiche per superare definitivamente la contrapposizione tra mente e corpo.

    Il Master ha la finalità di ampliare le competenze di base dei professionisti a cui è rivolto, permettendogli di rivolgersi anche a tutte le strutture che si occupano di psicosomatica, olismo, PNEI.

    Dott. Gianluca Vallin
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Psicologia scolastica

    ottobre 2022
    E-learning

    Descrizione:

    Lo Psicologo scolastico comprende il suo ruolo e le sue funzioni come separate e distinte da quelle dell’insegnante e dell’educatore, riesce a diagnosticare il disagio scolastico, a prevenire e intervenire in caso di disagio e dispersione scolastica, sa progettare e realizzare interventi di prevenzione dal rischio psico-sociale e progetti psicologici con i gruppi classi.
    Un’approfondita conoscenza della psicologia scolastica, infatti, può permettere di: organizzare e gestire uno Sportello di ascolto e consulenza psicologica per alunni, genitori e insegnanti; progettare e realizzare interventi di prevenzione nelle classi, sulla base dei bisogni individuali; costruire e attuare serate di sensibilizzazione per genitori o interventi formativi per gli insegnanti.
    All'interno del corso, oltre a queste tematiche, verrà dato spazio al trattamento di argomenti di pari importanza per l’effettiva acquisizione del ruolo di psicologo scolastico, ossia i fondamenti della deontologia professionale applicata alla scuola, il marketing per lo psicologo scolastico e la ricerca di opportunità di lavoro.

    CORSO E-LEARNING

    Dott. Paolo Bozzato
    APL - Psicologi Lombardia
    Approfondisci

  • Medical Coaching

    novembre 2022
    E-learning

    Descrizione:

    Corso e-learning

    Il Medical Coach è una figura professionale che, attraverso opportuna formazione e grazie all’utilizzo della metodologia del Coaching, è in grado di supportare pazienti e caregiver durante il loro percorso di cambiamento in relazione alle diverse situazioni cliniche. Il Medical Coach non si occupa di aspetti medici o psicologici, ma sostiene soggetti affetti da patologie croniche ed i loro familiari/ caregiver permettendo il miglioramento della relazione con medici, personale sanitario e famiglia stessa e di definire obiettivi idonei al raggiungimento di uno stile di vita migliore.

     

    La formazione è destinata a:

    · Personale medico, infermieri, ASA e OSS;

    · Figure che operano all’interno di strutture cliniche e riabilitative, pubbliche e private;

    · Psicologi, educatori professionali, terapisti psichiatrici, TNPEE, Fisioterapisti;

    · Verrà valutato l’accesso anche a studenti e a professionisti che non rientrano nelle categorie sopra citate a seguito di un colloquio telefonico con i Responsabili. 


    Il master, proposto in modalità e-learning, è strutturato in una parte di video (circa 8 ore) e una parte scritta, la cui lettura e studio risultano fondamentali e necessarie per una completa formazione. Entrambe costituiscono argomento dell’esame finale, strutturato in domande a risposta multipla, il cui superamento consente l’ottenimento Ministeriale dei crediti ECM e dell’attestato di MEDICAL COACH.

    Il test finale può essere ripetuto più volte con possibilità di usufruire nuovamente dei contenuti video.

    Dott. Romeo Barbieri
    Ateneo
    Approfondisci

    • SEZIONE AZIENDE

    Le lezioni posso essere effettuate direttamente nelle strutture richiedenti il corso oppure è possibile usufruire dei locali a disposizione della Segreteria Organizzativa.
    Modalità di svolgimento, tempistica e costi saranno concordati con la struttura di riferimento.
    Il programma può subire variazioni e modifiche a seconda delle esigenze specifiche del committente.
    Il corso verrà attivato con un minimo di 12 partecipanti.